"Educar para crescer."

quinta-feira, 28 de maio de 2015

Metas - Plano Nacional de Educacional

PNE :

Há metas estruturantes para a garantia do direito à educação básica com qualidade, que dizem respeito ao acesso, à universalização da alfabetização e à ampliação da escolaridade e das oportunidades educacionais, são elas:

Meta 1: universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches, de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PNE.

Meta 2: universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos e garantir que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE. 10 Investir fortemente na educação infantil, conferindo centralidade no atendimento das crianças de 0 a 5 anos, é a tarefa e o grande desafio do município. Para isso, é essencial o levantamento detalhado da demanda por creche e pré-escola, de modo a materializar o planejamento da expansão, inclusive com os mecanismos de busca ativa de crianças em âmbito municipal, projetando o apoio do estado e da União para a expansão da rede física (no que se refere ao financiamento para reestruturação e aparelhagem da rede) e para a formação inicial e continuada dos profissionais da educação. É importante uma maior articulação dos municípios e estados

Meta 3: universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de 15 (quinze) a 17 (dezessete) anos e elevar, até o final do período de vigência deste PNE, a taxa líquida de matrículas no ensino médio para 85% (oitenta e cinco por cento).

Meta 5: alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do ensino fundamental.

Meta 6: oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco por cento) dos(as) alunos(as) da educação básica. Meta

Meta 7: fomentar a qualidade da educação básica em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem, de modo a atingir as seguintes médias nacionais para o Ideb: 6,0 nos anos iniciais do ensino fundamental; 5,5 nos anos finais do ensino fundamental; 5,2 no ensino médio.

Meta 9: elevar a taxa de alfabetização da população com 15 (quinze) anos ou mais para 93,5% (noventa e três inteiros e cinco décimos por cento) até 2015 e, até o final da vigência deste PNE, erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% (cinquenta por cento) a taxa de analfabetismo funcional.

Meta 10: oferecer, no mínimo, 25% (vinte e cinco por cento) das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação profissional.

Meta 11: triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 50% (cinquenta por cento) da expansão no segmento público.

FONTE: http://pne.mec.gov.br/images/pdf/pne_conhecendo_20_metas.pdf

quarta-feira, 6 de maio de 2015

Políticas Publicas Educacionais.

- Considerando o novo cenário da política Brasileira:

Pesquise sobre a mudança recente dos ministros da Educação. Por que houve esta mudança?

O governo publicou nesta segunda-feira 06/04 no "Diário Oficial da União" a nomeação do novo ministro da Educação, Renato Janine. Ele já havia sido anunciado para a vaga de Cid Gomes, que deixou o cargo após discussão com deputados na Câmara. Renato Janine Ribeiro é o quinto ministro da Educação desde o início do primeiro mandato de Dilma Rousseff, em janeiro de 2011. Entre os desafios que o MEC enfrenta atualmente, estão os prazos de implementação das 20 metas do Plano Nacional da Educação (PNE), aprovado em 2014 e válido por dez anos, e obstáculos envolvendo cortes de gastos.

Quem é o novo ministro?

Renato Janine é professor aposentado de ética e filosofia política na Universidade de São Paulo (USP).Entre os cargos que ocupou está o de presidente da Comissão de Cooperação Internacional da USP (CCInt), entre 1991 e 1994, e secretário e conselheiro da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), entre 1997 e 1999. Também foi diretor de avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Capes (2004 a 2008), quando dirigiu mais de 2.500 cursos de mestrado e doutorado do Brasil.

A divulgação de seu nome para o ministério foi elogiado pelos especialistas da área.

Você sabe algo sobre a Secretaria de Educação do nosso estado?

Atualmente trabalho como estagiária na SME – Secretaria Municipal de Educação, e posso perceber como o trabalho é serio e competente, tenho colegas excelentes de trabalho. Sei que, compete à Secretaria Municipal de Educação planejar, organizar, coordenar e controlar as atividades relacionadas ao oferecimento da educação básica, compreendida ao ensino infantil, fundamental e médio, orientada por valores fundamentais como dignidade da pessoa, igualdade, isonomia, participação da comunidade, universalização, valorização do magistério, eficácia e eficiência.

Quem é a(o) secretario(a) de educação de seu município?

Professora graduada em pedagogia. Especialização em Psico-pedagogia (Universidade de Havana/Cuba) e Mestrado em Educação (Universidade de Havana/Cuba).

Foi professora nas áreas de ensino fundamental, educação infantil e ensino médio nas zonas urbana e rural. Atua como professora do ensino superior há 22 anos (Unipac e Fagoc).

Secretária Adjunta de Educação

Maria do Carmo Mello

Poste o plano de trabalho da secretaria de seu município e acompanhe.

A Secretaria Municipal de Ubá possui o plano municipal de educação que encerrou em 2014 e está em processo de elaboração do documento base do plano municipal decenal de educação. Que deverá estar concluído ate 24/06 de 2015. Há também na Secretaria, um plano de metas elaborado pelo setor pedagógico que serve como parâmetros para políticas educacionais adotadas.

E se vc fosse o secretario/a secretaria de educação de seu município? O que faria?

Já pensei incansavelmente, se caísse em minhas mãos a responsabilidade de uma direção de escola? Ou mais ainda, se fosse eu o secretário de educação! É fácil falar, quando não se tem o ‘poder’ nas mãos, mas eu faria “o meu papel” de Secretário(a) de Educação, zelando pela política de Educação no Município, desenvolvendo e apoiando programas e eventos difusores da Educação, propondo, adotando e adaptando métodos e técnicas capazes de fazer da Educação um processo atraente e acessível a todas as faixas da população. Tornando a educação um instrumento de conscientização e formação de cidadania.

sexta-feira, 1 de maio de 2015

Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE).

Desconhecido por mim, e muito bacana, o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), criado em 1995, tem por finalidade prestar assistência financeira, em caráter suplementar, às escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e às escolas privadas de educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos, registradas no Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS) como beneficentes de assistência social, ou outras similares de atendimento direto e gratuito ao público. O programa engloba várias ações e objetiva a melhora da infraestrutura física e pedagógica das escolas e o reforço da autogestão escolar nos planos financeiro, administrativo e didático, contribuindo para elevar os índices de desempenho da educação básica.Até 2008, o programa contemplava apenas as escolas públicas de ensino fundamental. Em 2009, com a edição da Medida Provisória nº 455, de 28 de janeiro de 2009 (transformada posteriormente na Lei nº 11.947, de 16 de junho de 2009), foi ampliado para toda a educação básica, passando a abranger as escolas de ensino médio e da educação infantil. Em 2012, o PDDE repassou R$ 2 bilhões para mais de 134 mil escolas públicas e privadas de educação especial, em benefício de 43 milhões de alunos. O orçamento previsto para 2013 é de R$ 2,38 bilhões. A partir de 2013, os valores repassados às escolas foram incrementados devido às mudanças implementadas na fórmula de cálculo desses valores. Na nova fórmula há o acréscimo de um valor fixo, para escolas que possuem Unidades Executoras Próprias, e um valor variável, calculado de acordo com número de alunos, localidade da escola e modalidade de ensino. O orçamento de 2014 foi de 2,5 bilhões e o previsto para 2015 2,9 bilhões.
Algumas imagens do programa:

SOMA DE VALORES DO PDDE E PMDDE PERMITIU FAZER OBRAS DE MANUTENÇÃO E EQUIPAR AS SALAS:

OBJETIVO DO PDDE :

PDDE : "MAIS DINHEIRO NA MÃO DA ESCOLA.":

terça-feira, 28 de abril de 2015

FLITEC - Feira Literária Cultural de Ubá.

Olá pessoal !! Vou comemorar meu aniversário em um dia cheio de atrações e conhecimentos na FLITEC! No dia 24 de abril . Vocês entenderão melhor com o anúncio completo do site da prefeitura:

A Prefeitura de Ubá, através da Secretaria Municipal da Educação e Secretaria Municipal da Cultura, realizará a terceira edição da FLITEC – Feira Literária Cultural de Ubá. Neste ano, a feira irá contemplar a vida e obra de Vinícius de Moraes, além de abrir espaço para outros autores (municipais e regionais).

Nesta nova edição, a FLITEC promoverá, além da feira com exposição de stands e apresentações artísticas, ações e performances externas por toda a cidade. De 13 a 23 de abril, serão realizadas palestras com autores municipais e regionais no Colégio Anglo, Colégio Sagrado Coração de Maria e Câmara Municipal de Ubá, além de intervenções artísticas e culturais em escolas, ruas e praças. Cada espaço direcionará seu público de acordo com o seu respectivo interesse. Nos dias 24 e 25 de abril, a Praça São Januário será sede de diversas atividades literárias e culturais: contação de histórias, teatro, música, sarau ou recital, dentre outras. A programação do evento ainda se estenderá durante todo o ano, através de palestras com autores e educadores.

A FLITEC – Feira Literária e Cultural de Ubá prevê a aproximação da literatura e dos bens culturais e sociais, através de ações que favoreçam o desenvolvimento e a difusão cultural, além da formação do público leitor.

Minha primeira participação na feira, ficou marcada de boas impressões!!! Desde a organização do nosso stand de Pedagogia, à todos os outros stands, apresentações,canções e danças !! Tudo lindo ... Já aguardo a próxima, para capricharmos mais!!!! Até logo pessoal, fiquem com duas fotos da FLITEC...

Eu e amigas no nosso stand de Pedagogia EAD.

A população de Ubá em peso na FLITEC.